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发布日期2020-02-03

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本报拉萨讯(记者王莉)记者近日从自治区教育厅获悉,“十二五”期间,西藏自治区预计投资16.2亿元用于进一步加大学前教育投资,改善办学条件,将新建校舍608所、改扩建68所。

11月29日,在西安翻译学院举行的2009届毕业生就业洽谈会现场,一名毕业生向招聘单位工作人员展示其“少儿英语”教学方式。

  在“六一”国际儿童节到来之际,北京青少年法律援助与研究中心对近一年来国家出台的未成年人保护法律政策和严重侵害儿童权益案件进行了梳理,发布了《2009~2010年度中国未成年人保护十大事件报告》。

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“不是为了培养未来的演奏家、音乐天才,也不是为了特定的社会阶层服务”,管理人员琳达赖施接受记者采访时引述幼儿园创办者、柏林国家歌剧院首席指挥丹尼尔巴伦博伊姆的话。  柏林音乐幼儿园位于市中心,目前有60个孩子,在德国算中等规模。11日上午10点钟,又是每天例行的幼儿园4个班集体活动时间。这一天,德国国家歌剧院乐队黑管演奏家西尔维娅施穆克-瓦格纳来到孩子们中间。  孩子们和老师围了一个大圆圈坐着。施穆克-瓦格纳拿出3种不同规格的黑管,还摆出了两幅“脸”的漫画,一幅是笑脸,一幅是愁眉苦脸,分别代表欢快的音乐和悲伤的音乐。随后施穆克-瓦格纳开始吹奏,让孩子们分辨是哪一种。黑管沉郁优雅、丰润婉转的音色吸引了孩子们的注意。他们抢着回答问题。她还拿出5个吹嘴,让孩子们一试身手。许多孩子是第一次接触这种乐器。  施穆克-瓦格纳说,来了这里五六回,很喜欢和孩子们一起,孩子们说话很有意思,希望这样的交流会给孩子们带来对艺术和生活的认知。  许多世界著名演奏家都来过这家幼儿园。德国国家歌剧院乐队的演奏家每周都来幼儿园,向孩子们展示音乐世界的魅力。据介绍,中国钢琴演奏家郎朗也来过,当时气氛十分热烈。  在4班的活动室里,女老师正在弹吉他,唱着关于秋天落叶的歌曲。孩子们拿着小木棒、小铜锣、小摇铃……和着节奏舞动着。  “让音乐帮助孩子们理解这个世界”,赖施说。让孩子们亲近音乐,通过音乐培养孩子,不是单纯的音乐教育。音乐在这里不是专业课,是每天要接触的媒介,以此拓展儿童的视野。孩子们通过唱歌学习语言表达;随着音乐的节奏起舞,练习身体的协调性。  这里的老师都受过音乐方面的培训,能指导孩子们学习音乐。孩子们在幼儿园可以接触到钢琴、小提琴、铜管和木管等乐器。  这里不给孩子们施加压力,孩子们听音乐、做运动,并非一定要演奏得多么好,重要的是激发孩子们的感觉能力和兴趣。全新的理念受到了孩子家长们的欢迎、社会的赞赏和关注。

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若金融硕士、保险硕士专业学位2011年不招生,自2011年起硕博连读项目硕士与普通学术型硕士将分别招生。其中,硕博连读项目定位于培养学术研究型人才,涵盖金融学院所有专业。其初试科目为①101思想政治理论②201英语一③301数学一④812金融学基础(金融学或金融数学与金融工程专业)、803经济学(保险学或信用管理专业);普通学术型硕士定位于培养面向市场的应用型人才,涵盖金融学院所有专业,初试科目与2010年相同。

中山大学心理系教授高定国说,相对于世界平均水平和其他人群来说,中国大学生自杀和心理问题比例是偏低的,只要控制在一定比例,是正常的。问题是怎样尽量降低这个比例,寻求社会更多的关注。他认为造成这种现象的原因是整体的、社会的。首先,教育系统重视不够,片面注重知识的学习,忽视了心理素质的提高和健全人格的塑造;对高考状元过度宣扬,而高考仅仅是成才中间的一个环节而已。其次是家庭原因,包括两种情况:一种是家庭不关注孩子的教育,把孩子完全交给学校,比如打工者子女出现的问题;另一种是过度保护,家庭什么都包揽,也容易让孩子心理脆弱,经不起挫折。

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在不断的追问中,家庭教育成了潍坊改革的第一块试金石。2005年,潍坊教育局在全市范围内对3万多名家长进行了为期一年的调查。当时的潍坊市教育局清楚,家长的这种观念势必影响学校日常的教育教学。>>[详细]

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