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发布日期2020-02-03

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在我校的教育理念中,创新性地采用了全纳教育理念。这一理念是20世纪90年代联合国教科文组织在特殊教育当中提出应用的,指要接纳所有残疾的、弱智的、需要特殊教育的孩子,给他们以平等的地位和平等的教育机会。我们把全纳教育理念移植到职业教育中来,就是要求面向每一个孩子,并且从最后一名学生抓起。为什么要在职业学校采用全纳教育呢?

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我校教育体系涵盖研究生、本科、高职、中专和中小学,各单位既有人才培养任务,又有教研和培训任务。在研究生和本科教育层次,要不断深化教育教学改革,创新人才培养模式,提高人才培养质量。在职业教育层次,要不断强化特色与优势,培养社会急需人才,努力打造职业教育品牌。在基础教育层次,要发挥自身特色和优势,深入推进实施素质教育,着力建设国内省内名校。

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